比分数,六级占比分数

小学三年级数学分数比大小的口决

1、分数比较大小的口诀有很多，下面是一些常用的口诀：同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母小的分数大；异分母分数比较大小，先通分再比较。分数的分子相同，分母越大，分数越小；分数的分母相同，分子越大，分数越大。分数比较大小，先化成同分母或同分子的分数，再比较大小。

2、分母相同的！分子大的分数大！分子相同的！分母小的分数大！分子分母不同先通分再比较。

3、同分母分数的大小比较的口诀。同分母分数比较大小的口诀。分子分母比大小口诀：同分母比大小，分子大的大。同分子比大小，分母小的大。不同分母也不同分子比大小，要先通分再按同分母比大小。分子相同分母不同先通分再比大小。

4、分数比较大小的口诀多种多样，以下是一些实用的口诀： 同分母分数比较大小，分子大的分数大。 同分子分数比较大小，分母小的分数大。 异分母分数比较大小，先通分再比较。分数比较时，还需注意以下规则： 分子相同，分母越大，分数越小。 分母相同，分子越大，分数越大。

分母相同的分数怎么比大小

“化为同分母”法：先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数，然后再根据“分母相同的两个分数，分子大的分数比较大”进行比较。“化为同分子”法：先把分子不同的两个分数化成分子相同的两个分数，然后再根据“分子相同的两个分数，分母小的分数比较大”进行比较。

分母相同的两个分数通过比较分子来比较大小。分数的大小比较：①同分母分数：分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。②同分子分数：分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。③分子分母都不相同的分数：先通分，把它们化成分母相同的分数，然后进行比较。也可以先把各个分数分别化成小数后再比较大小。

分母相同的两个分数直接比较分子即可，分子大则数就大，比如4/52/5。分子相同，分母越小，数越大，比如5/25/4。分数大小比较指的是对于分母或分子相同的分数，可根据同分母或同分子分数比较大小的方法进行比较；对于分母和分子都不相同的分数，通常是采用先通分再比较大小的方法。

分数就是比,比就是分数吗

1、分数就是比，比就是分数吗？答案：不是，命题错误。

2、分数就是比，比就是分数。分数是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。分数是一个整数a和一个正整数b的不等于整数的比。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

3、比的前项相当于分数的分子，也相当于除法的被除数；比的后项相当于分数的分母，也相当于除法的除数；比值相当于分数的值（大小），也相当于除法的商。

比和分数有何区别?

比的前项相当于分数中的分子，比的后项相当于分数中的分母，比值相当于分数值，比、分数和百分数之间可以互化；百分数是分母为100的特殊分数，是表示一个数是另一个数的百分之几的数，分数是一种数的表现形式，而比是表示两个数之间的关系。

b≠0）。基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。最简比的前项和后项互质，且比的前项、后项都为整数。比值通常整数表示，也可以用分数或小数表示。比的后项不能为0 。比的后项乘以比值等于比的前项。比的前项除以后项等于比值。

比、除法、分数这三者之间，有什么联系和区别？在小学数学教材中，从除法到分数，又到比，这不仅是一个发展过程，三者之间也存在着内在的必然联系。在比的教与学中，揭示它们之间的联系，是极其必要的。

比例是两个量之间的一种对应关系，如时间一定时，速度与路程成正比。

小数比分数该怎么计算?

都化成分数，然后乘以两个分母的最小公倍数即可。

将小数化成分数，小数化成分数较简单。除以一个数等于乘以这一个数的倒数，将分数写成倒数形式，同时将除号改为乘号。两个分数相乘，先约分，分子相乘作新分子，分母相乘作新分母。

不能算除尽的就化为分数 。小数与分数的关系：小数是分数的另一种表现形式。小数不一定是分数，但是分数一定是小数 分数和小数不是两种类型的数，而是数的两种表现形式。比如：分子除以分母能除尽的小数叫有限小数。2/10=0.2。分子除以分母除不尽的小数叫无限小数。

比是两个数相除，分数也是分子除以分母，小数是分母是10，100，1000...的分数，三者可以互相转化。

要将0.75转换为分数，小数部分是75，分子是75，分母是100。所以0.75可以转换为75/100，可以进一步简化为3/4。请注意，有些小数可能无法准确化为分数，例如循环小数。在这种情况下，我们可以使用近似值或将其表示为无限循环的分数形式。

这样对整数比就比较简单，但对于分数比、小数比和分数小数混合比中，做起来就比较麻烦。如求0.45：5/6的比值，要么把小数化成分数计算，要么把分数化成小数计算。