类比分析短文,类比分析报告

人教版九年级上册语文《短文两篇》教案

1、阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。 分两个小层理解： （1）作者在这一层举了一系列的例子，目的是论述读书能塑造人的性格，体会其说理方法。 明确：排比说理、归纳说理。（正面指出） （2）作者进一步指出，人的精神上的缺陷，可以用读书来弥补，就像身体百病，可以用运动驱除一样。

2、他强调莲花，我想可能是在两个层面上：一个层面上强调你和环境的关系。人周边的环境不可能是很理想的，环境上总有不如意的方，甚至于在某一个段落、某一个特定的时间里，甚至于可能是恶浊的，这都是有可能的。那么在这种情况下你如何要保持自己的操守？你不能改变环境，但是你可以改变你自己。

3、篇一 【教学设想】 一：教学目标 知识目标：掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识； 在疏通文意的基础上识记重点的文言字词（实词的意义和虚词的用法），了解特殊文言句式的翻译。 能力目标：能够当堂成诵； 理解文章的主旨，领会作者托物言志的写法； 学习并了解文中对偶等修辞。

《邹忌讽齐王纳谏》的译文与分析??

1、《邹忌讽齐王纳谏》译文 邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。

2、【译文】《邹忌讽齐王纳谏》翻译 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？” 城北的徐公，是齐国的美男子。

3、邹忌讽齐王纳谏 【作者】《战国策》 【朝代】先秦 译文对照 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

如何写好高中语文作文

重要的是说三遍，一笔好字可以提至少五分！2提高高中语文作文写作水平的方法欣赏范文有时在写作文时往往会没有思路，不知如何下笔从何写起。在平时我们可以找一些优美的范文来欣赏，学习别人是如何将读者带入自己的世界，又是如何安排文章的情节发展，是如何描述任人物的情绪与性格。

高中语文作文如何得高分1在高考作文阅卷的时候，通常老师是没有很多时间来细细阅读一篇文章的。所以作文必须让老师一目了然，让老师清楚你想表达什么。细细读题，把自己理解的说清楚，这样就不会跑题，及格分就能保住了。2标题不要太长，最好不要超过11个字。

无论是顺接还是转折，都要使用明显的过渡语句。这样写作文的优点是条理清晰，结构清晰。5 麒麟尾。结尾用一段有深意、有内涵的话揭示主题，或者同样用一段优美的排比句华丽收尾。如果能收尾呼应就更好了。3练高中语文作文的方法 1 欣赏 范文 有时在写作文时往往会没有思路，不知如何下笔从何写起。

语文作文，是高考语文中占分值比最多的一项大题，如何写好语文作文成了语文拿高分的关键。那么高中生如何才能写好语文作文呢？除了平时的积累还需要什么技巧。我为大家解题目要紧贴材料 一个好的题目，是可以为语文作文提高很多的分数的。所以说作文题目的拟定是十分重要的。